守時守信

        這一週花了很多時間在整頓孩子的作業，大部份的孩子對自己的責任很清楚，也都能認真且準時完成作業或工作，看到桌上有要訂正的作業也都能馬上修改訂定給老師檢查，以求完成自己的工作，至恆同學就是很好的榜樣。經過一週的整理，現在缺交作業的狀況好很多，通常都是忙忘了放到作業籃遲交，或是需要再訂正。真正沒寫沒完成的只有很少數，真的很欣慰，我們班的孩子經過提醒都能調整自己的行為，會反省會改進就是最棒的優點。
        孩子常常以為作業是為了老師、為了爸媽、因為會檢查、因為沒寫會被罵才寫作業，但寫作業的目的應該是為了自己的學習、熟練自己所學的知識技能，不是為了別人！在孩子能了解寫作業的真正目的，才能自動自發的為了自己而作、而寫，才能學會『學習的方法』。
        今天中午也和孩子們分享了老師小時候也曾逃避寫作業，特別是在三年級，因為作業比二年級突然變多，屬於自己的時間變少，就特別容易想逃避作業以節省時間，但逃避、說謊、投機的結果是讓家人、老師傷心，自己羞愧、學習落後，反而要花更多時間來彌補。從週三的補作業活動，孩子們應該知道因為先前的逃避造成自己要花更多時間來補。孩子們都聽的很認真，我想讓孩子們知道：犯錯並不可怕，不要逃避，勇敢承擔後果，重要的是自己有沒有從錯誤中學習！