1.歸:部首 止
2.矮:部首 矢
3.另:部首 口
4.段:部首 殳
5.缺:部首 缶
6.勝:部首 力
7.由:部首 田
8.巨:部首 工
9.號:部首 虍
10.龜:部首 龜
11.暢:部首 日
12.至:部首 至
13.鬱:部首 鬯
14.童:部首 立
15.渠:部首 水
16.耐:部首 而
17.歷:部首 止
18.者:部首 老
19.楚:部首 木
字音
1.繞
2.掃
3.磋
4.鍬
5.爍
6.湍
7.渠
8.縱
9.側
字形
1.跡、蹟、積
2.技、
3.距
4.段
5.寬
6.徵
7.培、陪、倍
8.茂
9.蘆、廬
10.軾
11.貌
12.概
2018年4月13日 星期五
2017年11月23日 星期四
11月24日本週短文:校外教學日記一篇
請參考第十一課課文的格式,把校外教學學習單的造句, 加長成為一篇短文,
格式是應用文:日記。
請分4段。
第1段寫起因;
第2,3段分別寫人物描寫和景物描寫;
第4段寫感受。
別忘了今天學的作文建議:
標題、事實、想像、感受、動作表情、對話
格式是應用文:日記。
請分4段。
第1段寫起因;
第2,3段分別寫人物描寫和景物描寫;
第4段寫感受。
別忘了今天學的作文建議:
標題、事實、想像、感受、動作表情、對話
2017年11月14日 星期二
11月16日17日(四和五)本週短文:校外教學學習單一張
- 11月16日(四)校外教學平安歸, 沒有作業。
- 11月17日(五)校外教學學習單一張。
- 數作p.28,29
- 國作p.20,21
- 早自習作業:數練p.35-37, 沒寫完則變回家作業。
- 連同星期三的作業, 下週一交。
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11月17日(五)
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作業(上課完成)
共3項
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回家作業(下週一交)
共6項
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早自習
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1.數練p.35-37
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週三回家作業:
1.數作p.26,27,
2.生甲(九)
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國語
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2.第九課語詞造句
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3.國作p.20,21
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數學
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3.數習p.63,64
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4.數作p.28,29
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5.校外教學學習單
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6.數練p.35-37
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2017年11月8日 星期三
本週作文說明
創意寫作-美麗的校園
試試參考第九課的課文,換成描寫大安國小。
第一段(開門見山介紹大安國小最特別的事):
在大安國小這個____________的學校,......
第二段(分區介紹學校的景物,這時你可以用菶寫、譬喻或轉化等技巧,好好的描寫你最喜歡的學校):
就以(中庭花園、操場......)來說,(中庭花園、操場).....
第三段(進一步的描寫不同時間季節的學校有什麼不一樣):
其實不只是(白天、晚上、春天、冬天、雨天、晴天),......
第四段(結語感想):
到大安國小來,.......
試試參考第九課的課文,換成描寫大安國小。
第一段(開門見山介紹大安國小最特別的事):
在大安國小這個____________的學校,......
第二段(分區介紹學校的景物,這時你可以用菶寫、譬喻或轉化等技巧,好好的描寫你最喜歡的學校):
就以(中庭花園、操場......)來說,(中庭花園、操場).....
第三段(進一步的描寫不同時間季節的學校有什麼不一樣):
其實不只是(白天、晚上、春天、冬天、雨天、晴天),......
第四段(結語感想):
到大安國小來,.......
2017年11月6日 星期一
2017年10月19日 星期四
2017年10月18日 星期三
除法學童容易犯的錯
例 50/13 , 被除數的十位數是5, 5個十沒有辦法分成13份,因此十位數沒有商, 必須把5個十換作50個一, 才能分成13份, 13X3=39, 39<50, 13X4=52, 52>50, 因此分成13份, 每份只有3個, 因為如果分成4個, 需要52個一才夠, 商就是3。
均一教育平台教學影片
3.四位數除一位數時, 學童常在算到被除數與積(除數乘商)相減等於零時, 就結束計算, 忘了把下一位值的被除數放下來。
4.餘數若大於或等於除數, 商估太小, 要再加1, 重新算積(除數乘商);學童常忘了比較餘數和除數。
2017年10月17日 星期二
2017年10月16日 星期一
除法:立商-乘-減-比較
除法:
1.立商-乘-減-比較
2.兩位數除法: 除數的個位數大於5時,可將個位數當0, 在十位數加1。當個位的數字小於5時,可將個位數當0, 十位數不變,再估商。
估商以後, 除數x商=積, 比較這個積和被除數,
這個積不能大於被除數, 大於被除數則估商太大, 商減一,再與除數相乘得積與被除數再比較,若積<或=被除數,被除數減積的餘數與除數比較,
餘數>除數, 則商太小, 商再加1, 反之,餘數<除數, 則將下一位值放下,估下一位置的商。
3.驗算時:(除數X商)+餘數=被除數
(圖片摘自均一教育平台)
1.立商-乘-減-比較
2.兩位數除法: 除數的個位數大於5時,可將個位數當0, 在十位數加1。當個位的數字小於5時,可將個位數當0, 十位數不變,再估商。
估商以後, 除數x商=積, 比較這個積和被除數,
這個積不能大於被除數, 大於被除數則估商太大, 商減一,再與除數相乘得積與被除數再比較,若積<或=被除數,被除數減積的餘數與除數比較,
餘數>除數, 則商太小, 商再加1, 反之,餘數<除數, 則將下一位值放下,估下一位置的商。
3.驗算時:(除數X商)+餘數=被除數
(圖片摘自均一教育平台)
2017年10月12日 星期四
本週短文:缺點讓你更真實 + 形容個性的成語
心浮氣盛:形容人性情浮躁,態度傲慢。
口快心直:有啥說啥,想啥說啥。形容人性情直爽,語言明快。
桀驁不馴:性情強暴不馴順。
不近人情:不合乎人的常情。也指性情或言行怪僻。
溫柔體貼:溫順關懷體貼。
沉靜寡言:性格深沉文靜,不愛多說話。
剛腸嫉惡:剛腸:性情剛直;嫉:憎恨。性情剛直,憎恨邪惡。
心浮氣躁:形容人性情浮躁,做事不踏實。
扭捏作態:具有嬌揉造作或誇張的性格,不是天然或自然的。
溫恭直諒:溫恭:溫和謙恭;直諒:性格正直,能諒解人。指和氣、謙恭、正直、誠信的高尚品德。
拖拖拉拉:以拖延為特徵的行動、習慣或性格。
任勞任怨~形容人做事熱心負責,不辭勞苦,不怕嫌怨。
事必躬親~凡事一定自己親自去做,比喻負責。
面面俱到---各方面都照顧到。
鉅細靡遺---形容非常詳盡,連最微小的部分都沒有遺漏。亦作纖芥不遺。
網路資料:https://tw.answers.yahoo.com/question/index?qid=20060921000011KK07809
性情(個性)篇
用來形容「個性豪爽」
1.正面:胸無宿物,反面:胸有城府
2.正面:直言不諱,反面:支吾其詞
3.正面:快人快語,反面:吞吞吐吐
用來形容「為人剛直」
1.正面:至大至剛,反面:低聲下氣
2.正面:剛正不阿,反面:蠅營狗茍
3.正面:強項不屈,反面:生性懦弱
用來形容「為人刻板固執」
1.正面:死心眼兒,反面:隨機應變
2.正面:鑽牛角尖,反面:大而化之
3.正面:一成不變,反面:千變萬化
用來形容「吝嗇自私」
1.正面:一毛不拔,反面:一擲千金
2.正面:視錢如命,反面:揮金如土
用來形容「慷慨大方」
1.正面:慷慨解囊,反面:視財如命
2.正面:傾囊相助,反面:一毛不拔
用來形容「氣定神閒」
1.正面:羽扇綸巾,沒有反面意思
2.正面:好整以暇,反面:慌張失措
3.正面:神色自若,反面:不知所措
用來形容「小心謹慎」
1.正面:兢兢業業,反面:漫不經心
2.正面:戰戰兢兢,反面:行事莽撞
3.正面:小心翼翼,反面:粗心大意
其他有關個性的成語
1.正面:倜儻不群,沒有反面意思
2.正面:神情恍惚,反面:全神貫注
3.正面:撮鹽入火,反面:溫文有禮
4.正面:心懷鬼胎,反面:光明磊落
5.正面:自怨自艾,反面:無怨無尤
6.正面:疑神疑鬼,沒有反面意思
7.正面:首鼠兩端,反面:當機立斷
8.正面:心如止水,反面:心猿意馬
9.正面:班門弄斧,反面:量力而行
10.正面:一視同仁,反面:等量齊觀
2017年10月6日 星期五
三角形
1.正三角形:三個邊都一樣長。
2.等腰三角形:只有二個邊一樣長。
3.直角三角形:有一個直角和兩個銳角。
4.銳角三角形:三個角都是銳角三角形。
5.鈍角三角形:有一個鈍角和兩個銳角。
6.全等圖形:大小和形狀都相同。
7.對應頂點:全等圖形疊合時,完全疊合的頂點。
8.對應邊:全等圖形疊合時,完全疊合的邊。
9.對應角:全等圖形疊合時,完全疊合的角。
10.三角形內角和180度。
11.正三角形每個角都一樣大, 是60度。
12.直角三角形:一個角90度, 另外2個角加起來也是90度。一個直角2個銳角。
2.等腰三角形:只有二個邊一樣長。
3.直角三角形:有一個直角和兩個銳角。
4.銳角三角形:三個角都是銳角三角形。
5.鈍角三角形:有一個鈍角和兩個銳角。
6.全等圖形:大小和形狀都相同。
7.對應頂點:全等圖形疊合時,完全疊合的頂點。
8.對應邊:全等圖形疊合時,完全疊合的邊。
9.對應角:全等圖形疊合時,完全疊合的角。
10.三角形內角和180度。
11.正三角形每個角都一樣大, 是60度。
12.直角三角形:一個角90度, 另外2個角加起來也是90度。一個直角2個銳角。
2017年10月2日 星期一
2017年9月19日 星期二
2017年9月18日 星期一
乘法:小朋友易犯的進位錯誤
學童在乘法積需要進位時, 常犯的錯誤就是進位的積不知寫在哪裡,
若是乘數的個位(4)乘被乘數(8)所得的積(32), 寫在乘積的個位數(2), (3)進位後會到十位數,
若是乘數的十位(3)乘被乘數(8)所得的積(24), 寫在乘積的十位數(4), (2)進位後會到百位數,
若是乘數的百位(2)乘被乘數(8)所得的積(16), 寫在乘積的百位數(6), (1)進位後會到千位數,
總之,計算時對齊很重要!
2017年9月14日 星期四
2017年9月13日 星期三
"托"和"拖"怎麼分?
托是用手捧住,頂起。
拖是拉,牽引。
所以小朋友造句時造:弟弟托住媽媽,害媽媽遲到了!(語意不通,弟弟很難把媽媽捧住或頂起吧)
妹妹差點跌倒,還好媽媽托住她才沒有受傷。(ok哦)
2017年9月12日 星期二
2017年9月4日 星期一
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