2017年2月24日 星期五
2017年2月21日 星期二
2月22日星期三
1.Test:C(一)背、寫 (測驗國第一課背書和聽寫)
2.M作p.4-5 (數學作業簿p.4-5頁)
3.C作p.2-3 (國語作業簿p.2-3頁, 第一課)
4.C生乙6-9
5.閱讀卡小
6.家長導護缺 3/1中午,6/5中午
7.交補充教材費用165元。
2.M作p.4-5 (數學作業簿p.4-5頁)
3.C作p.2-3 (國語作業簿p.2-3頁, 第一課)
4.C生乙6-9
5.閱讀卡小
6.家長導護缺 3/1中午,6/5中午
7.交補充教材費用165元。
2017年2月20日 星期一
2017年2月19日 星期日
2017年2月18日 星期六
2017年2月17日 星期五
2017年2月16日 星期四
2017年2月15日 星期三
2月15日星期三
1.週五發表寒假學習成果。
2.交換日記缺1、6、26
3.C生甲p.6-8
4.M習p.4-5
5.閱讀卡小
教學進度
電腦:打開word, 練習-常用-字型工具
數學:1-1
國語:語詞解譯
2.交換日記缺1、6、26
3.C生甲p.6-8
4.M習p.4-5
5.閱讀卡小
教學進度
電腦:打開word, 練習-常用-字型工具
數學:1-1
國語:語詞解譯
2017年2月14日 星期二
2月14日星期二
1.發下學校日資料。
2.國生甲一p.3-5。
3.數課p.5-8。
4.交換日記一張。
缺家長導護,徵求家長意願。
2/18中午、3/1,2中午,3/3下午,6/5中午,6/9下午。
2.國生甲一p.3-5。
3.數課p.5-8。
4.交換日記一張。
缺家長導護,徵求家長意願。
2/18中午、3/1,2中午,3/3下午,6/5中午,6/9下午。
2017年2月13日 星期一
2017年2月6日 星期一
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除法: 1.立商-乘-減-比較 2.兩位數除法: 除數的個位數大於5時,可將個位數當0, 在十位數加1。當個位的數字小於5時,可將個位數當0, 十位數不變,再估商。 估商 以後, 除數x商 =積, 比較 這個積和被除數, 這個積不能大於被除數, 大於被除數則估商太大, ...
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1.二位數除以二位數, 商放在十位數還是個位數? 例 50/13 , 被除數的十位數是5, 5個十沒有辦法分成13份,因此十位數沒有商, 必須把5個十換作50個一, 才能分成13份, 13X3=39, 39<50, 13X4=52, 52>50, 因此分成13份, ...
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學童在乘法積需要進位時, 常犯的錯誤就是進位的積不知寫在哪裡, 若是乘數的個位(4)乘被乘數(8)所得的積(32), 寫在乘積的個位數(2), (3)進位後會到十位數, 若是乘數的十位(3)乘被乘數(8)所得的積(24), 寫在乘積的十位數(4), (2)進位後...