2017年1月19日 星期四
105下家長導護輪值表
親愛的家長,您好:
感謝您本學期協助家長導護工作,下學期需家長導護執勤二-三次。以下是下學期的家長導護安排,如果有需要調整請再電話告知,另尚有8個空缺,需要您的協助,如您願意幫忙,也請您電話告知。謝謝您!
票選印象深刻的活動
票選印象深刻的活動
1. 賓果遊戲(2)
2. 自己出題闖關(1)
3. 才藝表演(11)
4. 同樂會(7)
5. 99乘法分組競賽
6. 表演課文
7. 看影片(8)
8. 擂茶(5)
9. 午餐時間(2)
10. 圖書館閱讀(3)
11. 語詞測驗(3)
12. 背書接龍
13. 比手劃腳(未做)
14. 抽抽樂(13)
15. 語詞配對遊戲(4)
16. 趣味競賽(5)
17. 大隊接力(11)
18. 繞場(4)
19. 看影片編故事(造句)
20. 剪紙折紙(12)
21. 短文仿作(3)
22. 心情留言
23. 看影片做體操
24. 為愛而跑(5)
25. 校外教學(兒童樂園)(15)
26. 校外教學(科教館)(8)
27. 整潔活動(刷地)(3)
28. 大學哥哥陪我們早自習(8)
29. 請你跟我這樣做遊戲
1. 賓果遊戲(2)
2. 自己出題闖關(1)
3. 才藝表演(11)
4. 同樂會(7)
5. 99乘法分組競賽
6. 表演課文
7. 看影片(8)
8. 擂茶(5)
9. 午餐時間(2)
10. 圖書館閱讀(3)
11. 語詞測驗(3)
12. 背書接龍
13. 比手劃腳(未做)
14. 抽抽樂(13)
15. 語詞配對遊戲(4)
16. 趣味競賽(5)
17. 大隊接力(11)
18. 繞場(4)
19. 看影片編故事(造句)
20. 剪紙折紙(12)
21. 短文仿作(3)
22. 心情留言
23. 看影片做體操
24. 為愛而跑(5)
25. 校外教學(兒童樂園)(15)
26. 校外教學(科教館)(8)
27. 整潔活動(刷地)(3)
28. 大學哥哥陪我們早自習(8)
29. 請你跟我這樣做遊戲
2017年1月18日 星期三
1月18日:今日發下本學期成績單
今天發下本學期成績單,可以檢視一下自己是否有盡到做為學生、學習的義務和責任,請不要執著於分數,而是要想一想如何改進自己的學習狀況?如果可以做到「反省思考」這一點,你的表現就是最優秀!
每一句評語都是老師認真思考寫下的,是鼓勵也有建議,但就像我一直跟你們說的,你們都是小潔老師心中最棒的304!
祝大家新年快樂!學習愉快!
每一句評語都是老師認真思考寫下的,是鼓勵也有建議,但就像我一直跟你們說的,你們都是小潔老師心中最棒的304!
祝大家新年快樂!學習愉快!
2017年1月17日 星期二
寒假作業說明
- 發下「自我探索」學習單,開學分享:讓孩子擁有自己的空白時間,可以學習自己想要的東西,做自己想要做的事。
- 發回閱讀卡,鼓勵孩子多閱讀,並做簡單的記錄。
- 發回每日一文,共60回,很多孩子至少已經完成一半,鼓勵孩子每天抽5-10分鐘看一篇文章,增進閱讀理解能力,開學驗收整本。
1月18日星期三才藝表演時間!讓大家認識不一樣的你!
1月18日星期三才藝表演時間!讓大家認識不一樣的你!
自由組隊!
只要你敢秀就可以換抽抽樂一次!鼓勵你的勇氣!
另外全班都有的語詞比手劃腳競賽,快發揮你的想像力!搶答開始囉!
自由組隊!
只要你敢秀就可以換抽抽樂一次!鼓勵你的勇氣!
另外全班都有的語詞比手劃腳競賽,快發揮你的想像力!搶答開始囉!
1月13-17日
1.閱讀卡小每天一格。
2.短文X1:從錯誤中學習與成長。
3.各科考卷訂簽。
4.反毒學習單一張。
5.家長導護通知單一張。
6.訂營養午餐同學退1/2日55元。
7.計算榮譽章換榮譽卡。
2.短文X1:從錯誤中學習與成長。
3.各科考卷訂簽。
4.反毒學習單一張。
5.家長導護通知單一張。
6.訂營養午餐同學退1/2日55元。
7.計算榮譽章換榮譽卡。
2017年1月16日 星期一
2017年1月12日 星期四
2017年1月10日 星期二
2017年1月6日 星期五
戲胞大爆發!
今天我們班分組各選一課表現,朗讀、默劇、演戲都可以!小朋友表現的真好!好有創意!
連14課的童詩都能表演,充份表現詩的意境,太棒了!明芳表演月世界的泥火山,還會發出聲音呢!好可愛!鼎一演出大自然雕刻的石頭,全程靜止不動,不知為何還會抛出鞋子,真有趣!學澤拿著自動筆演出雕刻家的感覺,好認真。家澤則是演一張桌子,以橋式高難度動作撐了5分鐘,差點兒站不起來,同組的女生則負責朗讀,聲音真好聽,暉茗則是代表擂茶的阿公,做了完美的結尾!
第一次的戲劇表演成功,希望小朋友對於文章和作者想表達的意涵有更深入的體會!
連14課的童詩都能表演,充份表現詩的意境,太棒了!明芳表演月世界的泥火山,還會發出聲音呢!好可愛!鼎一演出大自然雕刻的石頭,全程靜止不動,不知為何還會抛出鞋子,真有趣!學澤拿著自動筆演出雕刻家的感覺,好認真。家澤則是演一張桌子,以橋式高難度動作撐了5分鐘,差點兒站不起來,同組的女生則負責朗讀,聲音真好聽,暉茗則是代表擂茶的阿公,做了完美的結尾!
第一次的戲劇表演成功,希望小朋友對於文章和作者想表達的意涵有更深入的體會!
2017年1月5日 星期四
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除法: 1.立商-乘-減-比較 2.兩位數除法: 除數的個位數大於5時,可將個位數當0, 在十位數加1。當個位的數字小於5時,可將個位數當0, 十位數不變,再估商。 估商 以後, 除數x商 =積, 比較 這個積和被除數, 這個積不能大於被除數, 大於被除數則估商太大, ...
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1.二位數除以二位數, 商放在十位數還是個位數? 例 50/13 , 被除數的十位數是5, 5個十沒有辦法分成13份,因此十位數沒有商, 必須把5個十換作50個一, 才能分成13份, 13X3=39, 39<50, 13X4=52, 52>50, 因此分成13份, ...
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學童在乘法積需要進位時, 常犯的錯誤就是進位的積不知寫在哪裡, 若是乘數的個位(4)乘被乘數(8)所得的積(32), 寫在乘積的個位數(2), (3)進位後會到十位數, 若是乘數的十位(3)乘被乘數(8)所得的積(24), 寫在乘積的十位數(4), (2)進位後...